现在，在一些热门专业里，一位研究生导师带二三十位研究生根本不足为奇。人们因此质问，一壶茶有能力灌满三十只茶杯？从这个意义上说，厦大即将启动的“研究生教育创新和质量工程”就是试图要摆脱扩招之后，研究生教育陷入的这种尴尬境地。
厦大研究生院副院长陈甬军说，酝酿了半年之久的这项工程包括八个子项目，即研究生实验教学与科研创新平台建设，研究生优秀博士论文培育工程，研究生访学计划，研究生学术论坛计划，研究生双语课程建设工程，研究生培养程序化管理、质量监控与信息保障系统工程，研究生教育创新与发展战略研究，研究生教育学科建设与学位点建设工程。
但是，从项目设置上看，它的着重点并不在减少几个“茶杯”，而是放在“灌满”上。陈甬军说，和过去相比，我们追求的“质量观”要发生改变。
在过去，人们这样想像导师带研究生的画面：一位研究生在一位导师的带领下，戴着眼镜挑灯苦读，最终成为“学富五车”的学者。
陈甬军说，现在，我们要培养的是研究生在今后工作和学习中能更方便、更直接、更高效汲取知识的能力。
据悉，“研究生实验教学与科研创新平台建设”将建立装备专门面向研究生的先进实验室。在此之前，可供研究生使用的大多是导师课题组的设备。
在“研究生优秀博士论文培育工程”里，学校将在研究生中选拔一些“苗子”，提供给其几万元不等的经费，资助他们开展高质量的研究。
“研究生学术论坛计划”预计在4月初启动，在不定期举办的论坛里，研究生自己写论文，自己上台做报告，然后展开讨论。
“研究生教育创新与发展战略研究”注重的则是“软件”，陈甬军说，我们要派人“紧盯”国内外著名大学的研究生院的发展动向，消化后，把研究成果直接运用于厦大实践。目前，厦大已经和美国康奈尔大学建立了这种联系。
