5月28日，我校举办“危机的识别与应对”专题培训报告会，清华大学心理咨询中心主任李焰教授作题为《学生心理危机评估与应对策略》的专题培训。各学院、研究院党委副书记、专兼职辅导员，学生处、校团委干部等参加了报告会。讲座由校学生工作处处长夏侯建兵主持。
李焰教授首先从亲身经历与经验讲起，由多个案例的引入过渡到本场讲座的主题“危机处理”。李教授从全局的观念介绍了思想政治教育与心理咨询的关系，指出思想政治教育是要培养学生成为党所期待的优秀人才，实现组织的最大利益；而心理咨询则是回应个别人诉求，人文关怀，多元文化行为的理解，接纳自我存在，成为Ta自己。两者的区别与结合，能够对心理咨询有深入、科学与到位的理解。李教授同时列举了人在遇到困难时可能出现的一些反应和行为，指出诸如逃避、拖延、退行等也是应对困难的方式，引导学工干部们深入洞察、发现问题，切实加深和把握好对危机的理解。
其次，李教授论述了在日常学生工作中该排查哪些可能出现心理问题的学生，该如何界定有问题的表现，以及如何对心理问题或危机个案进行分类。李教授提出了五星级评价指标，结合丰富多样的实践案例现场教学，指出各星级危机的评判方法。
最后，李教授还介绍了危机发现后的处理机制和方式方法，指出辅导员的主要任务除了包括发现、看护学生，照顾家长等具体工作外，还应做到及时通知家长，让家长做主，配合家长等。
整场报告会持续了两个小时，李教授在报告过程中声情并茂、慷慨激昂，信手拈来多个精彩的实践案例，可操作性和借鉴性强，赢得了大家的阵阵掌声，与会同志纷纷表示受益匪浅。(学生处 吴光锡)
