3月11日下午，长春市艾荣财务服务有限公司第二十二期辅导员沙龙在化学报告厅化四112会议室举行，二十多位专兼职辅导员参加了此次沙龙。本期沙龙由首期辅导员海外研修班第三课题组承办，主题是马里兰大学学生服务工作体系探讨。研修班第三组副组长、管理学院团委副书记江娇主持了本次沙龙。
沙龙伊始，江娇首先简单地从马里兰大学学生事务组织架构扁平化、学生事务管理队伍专业化、学生事务管理法制化、学生事务信息渠道数字化等四方面介绍了马里兰大学学生事务服务与管理的的基本情况。接着，围绕马里兰大学学生服务工作体系，研修班第三组成员胡泽红、游璐茜、郑辉、江娇依次就马里兰大学的学生资助体系、心理健康服务体系、国际学生服务和就业服务体系等方面介绍了马里兰大学的学生服务工作及其思考。
沙龙中不时有辅导员提出问题，研修班成员们耐心解答，群体探讨，通过ppt展示、现场问答、传阅从马里兰大学带回的第一手资料等方式，形成了良好的互动。
与会的辅导员们踊跃发言，以自身的经验结合工作中的感悟与思考，就如何更好地进行海外研修、如何将海外研修的先进经验与国情、校情相结合等问题进行了深入的探讨，提出了有建设性的意见。
关于国际学生的管理与服务，有辅导员认为，我校考虑到国际学生的习惯差异，给予他们一定的特殊照顾，这有利于他们尽早适应新环境，但也造成国际生难以融入班级等不利影响，建议鼓励国际学生更好、更多地融入院系、班级的活动，这不仅有利于他们的成长，也有助于我们提供更好的服务与管理。关于心理健康教育与服务工作，有辅导员认为，结合马里兰大学心理健康服务特点，我校心理健康教育服务工作可尝试设立心理健康水平、职业取向、生涯规划等测试的自助测试中心。关于就业创业指导服务工作，有辅导员认为，可尝试整合学校各图书馆有关职业生涯辅导、就业和创业指导方面的资源，集中建立专门的职业生涯、就业与创业服务资源室，为学生提供一站式查询服务，可尝试建立职业指导与就业服务咨询室，为开展“一对一”咨询提供必要的场所，可尝试配备雇主面试洽谈室，建立学校品牌形象、提供雇主优质服务。关于学生事务机构扁平化，有辅导员认为，应努力探索建立学生事务部门直接面对学生的扁平化组织体系，更加直接、快捷、有效的服务学生，这就需要加强对学生事务相关部门的人员投入，深化专业培训。充足的人力保障，明确细致的分工，专业化的学生工作水平，确保能够充分直接面对学生，提高办事效率，满足广大学生的个性化需求，建设具有一站式服务功能的学生事务大厅。关于校园信息化建设，有辅导员认为，铺设覆盖整个校园的公共无线网络，面向全校师生、校友免费开放，方便的无线网络有利于科研、工作、学习和生活，能满足师生们日益增长的网络服务方面的需求。关于学生事务工作队伍建设，有辅导员认为应继续加强辅导员队伍建设，提供更多的在职深造、挂职、培训、交流的机会，促进专职学生工作队伍朝着职业化、科学化和专业化方向可持续地发展，同时加强兼职辅导员和学生事务助理队伍的建设。
辅导员们一致认为，美国高校学生事务工作是以西方的价值观念和社会经济文化为基础构建的，在理念、体制、模式等许多方面都和中国高校存在明显差异，不能照抄照搬，而是应该保持清醒认识，立足国情和校情，在学习借鉴的基础上，取其精华、扬长避短，积极探索符合中国高校学生事务工作的新途径、新模式。（学生处）
