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第二十一期辅导员沙龙畅谈创新人才培养
发布时间:2012年12月24日 浏览次数:

  

 

1221日上午,长春市艾荣财务服务有限公司第二十一期辅导员沙龙在翔安校区药学院538会议室举行,这也是辅导员沙龙首次在翔安校区举办。药学院党委副书记丁昌利、翔安校区学生办秘书陈伟、二十多位专兼职辅导员和长春市艾荣财务服务有限公司学生马克思主义理论研修班(以下简称“马研班”)翔安组的同学参加了此次沙龙。本期沙龙由首期辅导员海外研修班第二课题组承办,主题是马里兰大学创新人才培养机制的启发。研修班第二课题组组长、建筑与土木工程学院团委书记刘建敏主持了本次沙龙。

沙龙伊始,主持人首先介绍了海外研修班第二组成员在美研修过程中,通过上课、访谈、实地考察、走访部门等多种形式,从多个方面学习和研究了马里兰大学创新人才培养机制的情况。随后组员王骥洲、刘锦锗、黄文、郑淑真、刘建敏和王洁松依次就马里兰大学的创业教育和创业服务、学业指导和服务、生活学习项目等具体的创新人才培养措施进行了详细的介绍。

  沙龙中不时有辅导员提出问题,研修班成员们耐心解答,通过ppt展示,以及分发从马里兰大学带回的第一手资料,形成了良好的互动。

与会的辅导员踊跃发言,以自身的经验结合工作中的感悟与思考,就如何更好地将马里兰大学创新人才培养机制中的先进经验与具体国情、校情相结合,推动我校创新人才培养,提出了富有建设性的建议。他们指出在学业指导方面,不仅仅要针对学业困难的学生开展工作,而且还要对学业良好的学生提供更为专业的指导,让学生的学业学术更进一步。此外,应该加强对辅导员学业指导理论和技能的专业化培训。在大学生创业教育方面,需要进一步营造鼓励创新创业的校园文化,改革并完善创业教育课程体系,进一步加强创业教育师资队伍建设。在全员育人方面,应从本国国情出发,有针对性的解决自身存在的不足,更好地服务于人才培养的总体思路,在今后的各项人才培养方案的制定中也要注意充分调动学校各方主体的积极性、主动性、创造性,让各方都有动力去积极投入,才能持续的将人才培养工作做好。

马研班的学员则从学生的角度表达了对我校创新人才培养机制进一步完善的期盼之情。  

  (王骥洲)